O Proxecto PEINAS (PEdagoxía INtercultural e
Aprendizaxe-Servizo), pretende establecer unha modalidade de aprendizaxe
baseada na experiencia, o denominado Aprendizaxe-Servizo. Seguindo esta
metodoloxía, pretendemos vincular as funcións educativa e a social da
Universidade. O obxectivo é combinar nun
só proxecto aprendizaxe e servizo á comunidade, buscando sempre unha mellora da
contorna e un enriquecemento persoal. Para isto curriculum e práctica deben
estar estreitamente ligados, procurando en todo momento a correspondencia e
coherencia entre ambos.
Neste senso, a nosa intención é que algúns dos alumnos da
materia de Pedagoxía Intercultural situada no 2º Cuadrimestre do 2º Ano do Grao
en Pedagoxía, podan desenvolver unha acción de Aprendizaxe-Servizo no marco
dunha asociación de inmigrantes. Esta experiencia será en todo momento
supervisada e conectada cos contidos da materia mediante un seguimento persoal
e grupal. Do que se trata é de conseguir o maior vínculo posible entre o ámbito
académico-curricular e a práctica social na que estean implicados.
·
Destinatarios:
Alumnado da materia de Pedagoxía Intercultural do Grao en Pedagoxía
· Coordinación:
Grupo de Innovación Docente PAIDEIA - Grupo de Investigación Esculca - USC
·
Período:
2º Cuadrimestre (Febreiro - Maio)
·
Obxectivos:
o
Coñecer
a realidade social e educativa que viven diariamente as difrentes comunidades culturais en Galicia.
o Analizar
a importancia do asociacionismo na xestión da inmigración.
o
Participar
e desenvolver algún programa ou actividade ofrecido polas asociacións
receptoras.
o
Relacionar
o curriculum da materia de Pedagoxía Intercultural co servizo establecido nas
asociacións.
o Acadar
os obxectivos académicos establecidos para a materia de Educación
Intercultural.
·
Seguros e permisos
o
O
Servizo de participación e integración universitaria da USC asegurará como
voluntarios aos estudantes participantes do programa.
·
Avaliación
o
A
avaliación terá que facerse no marco da materia de Pedagoxía Intercultural. Será
computada pola parte práctica da materia.
o
Para
a valoración da experiencia tomarase en conta:
§
Titorías
de grupo (terá lugar unha por mes a fin de relacionar contidos e experiencia)
§
Titorias
individuais e adaptadas.
§ Portafolios da experiencia, onde se recollan:
·
Obxectivos
·
Ensaio
crítico ( relacionando contidos e experiencia)
·
Valoracións
·
Opinión
das asociacións receptoras.
·
Que aprenden os alumnos universitarios
o
Coñecemento
pedagóxico, específico da materia de Pedagoxía Intercultural e da Licenciatura
de Pedagoxía en Xeral.
o Coñecementos xenéricos en torno a culturas e pobos.
o
Habilidades
persoais, relacionais, sociais e cívicas.
o
Competencia
Intercultural
·
Que beneficio teñen as asociacións
o
Servicio
especializado por parte de alumnos universitarios sen ter que asumir custe
algún.
o
Posibilidade
de conexión cos futuros profesionais da educación.
o
Actualización
e posta en valor do coñecemento pedagóxico.
o
Convenio
marco coa Universidade de Santiago de Compostela.
·
Coordinadores Do Proxecto
o
Miguel A. Santos Rego
Miguelangel.santos@usc.es
o
Alexandre Sotelino Losada
Alexandre.sotelino@usc.es
Tel. 881 813 890
No hay comentarios:
Publicar un comentario